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刘佳丽

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ab6 | 2019-05-27 | 阅读(806) | 评论(750)
过直线外一点向已知直线只能画一条垂线,有两条这样已知的直线,因此只能画2条高。【阅读全文】
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mtk | 2019-05-27 | 阅读(228) | 评论(558)
这类骨折,排筏技术不是必须的。【阅读全文】
sp7 | 2019-05-27 | 阅读(645) | 评论(72)
;  2、数制(1)概念数的表示规则。【阅读全文】
pbo | 2019-05-27 | 阅读(84) | 评论(858)
跟踪训练3 甲、乙两人进行围棋比赛,每局比赛甲胜的概率为乙胜的概率为没有和棋,采用五局三胜制,规定某人先胜三局则比赛结束,求比赛局数X的均值.解答解 由题意,X的所有可能值是3,4,5.所以X的概率分布如下表:例4 受轿车在保修期内维修费等因素的影响,企业生产每辆轿车的利润与该轿车首次出现故障的时间有关.某轿车制造厂生产甲、乙两种品牌轿车,保修期均为2年,现从该厂已售出的两种品牌轿车中各随机抽取50辆,统计数据如下:类型四 均值的实际应用品牌甲乙首次出现故障时间x/年0x≤11x≤2x20x≤2x2轿车数量/辆2345545每辆利润/万元将频率视为概率,解答下列问题:(1)从该厂生产的甲品牌轿车中随机抽取一辆,求首次出现故障发生在保修期内的概率;解答(2)若该厂生产的轿车均能售出,记生产一辆甲品牌轿车的利润为X1,生产一辆乙品牌轿车的利润为X2,分别求X1,X2的概率分布;解答解 依题意得X1的概率分布如下表:X2的概率分布如下表:(3)该厂预计今后这两种品牌轿车的销量相当,由于资金限制,因此只能生产其中一种品牌的轿车.若从经济效益的角度考虑,你认为应生产哪种品牌的轿车?请说明理由.解答因为E(X1)E(X2),所以应生产甲品牌轿车.解答概率模型的三个步骤(1)审题,确定实际问题是哪一种概率模型,可能用到的事件类型,所用的公式有哪些.(2)确定随机变量的概率分布,计算随机变量的均值.(3)对照实际意义,回答概率、均值等所表示的结论.反思与感悟跟踪训练4 某银行规定,一张银行卡若在一天内出现3次密码尝试错误,该银行卡将被锁定,小王到该银行取钱时,发现自己忘记了银行卡的密码,但可以确认该银行卡的正确密码是他常用的6个密码之一,小王决定从中不重复地随机选择1个进行尝试.若密码正确,则结束尝试;否则继续尝试,直至该银行卡被锁定.(1)求当天小王的该银行卡被锁定的概率;解答习题课离散型随机变量的均值第2章 概率学习目标1.进一步熟练掌握均值公式及性质.2.能利用随机变量的均值解决实际生活中的有关问题.题型探究知识梳理内容索引当堂训练知识梳理1.对均值的再认识(1)含义:均值是离散型随机变量的一个重要特征数,反映或刻画的是随机变量取值的平均水平.(2)来源:均值不是通过一次或多次试验就可以得到的,而是在大量的重复试验中表现出来的相对稳定的值.(3)单位:随机变量的均值与随机变量本身具有相同的单位.(4)与平均数的区别:均值是概率意义下的平均值,不同于相应数值的平均数.2.均值的性质X是随机变量,若随机变量η=aX+b(a,b∈R),则E(η)=E(aX+b)=aE(X)+b.题型探究例1 在10件产品中有2件次品,连续抽3次,每次抽1件,求:(1)不放回抽样时,抽取次品数ξ的均值;解答类型一 放回与不放回问题的均值∴随机变量ξ的概率分布如下表:∴随机变量ξ服从超几何分布,n=3,M=2,N=10,(2)放回抽样时,抽取次品数η的均值.解答不放回抽样服从超几何分布,放回抽样服从二项分布,求均值可利用公式代入计算.反思与感悟跟踪训练1 甲袋和乙袋中都装有大小相同的红球和白球,已知甲袋中共有m个球,乙袋中共有2m个球,从甲袋中摸出1个球为红球的概率为从乙袋中摸出1个球为红球的概率为P2.(1)若m=10,求甲袋中红球的个数;解 设甲袋中红球的个数为x,解答(2)若将甲、乙两袋中的球装在一起后,从中摸出1个红球的概率是求P2的值;解答(3)设P2=若从甲、乙两袋中各自有放回地摸球,每次摸出1个球,并且从甲袋中摸1次,从乙袋中摸2次.设ξ表示摸出红球的总次数,求ξ的概率分布和均值.解答解 ξ的所有可能值为0,1,2,3.所以ξ的概率分布为例2 如图所示,从A1(1,0,0),A2(2,0,0),B1(0,1,0),B2(0,2,0),C1(0,0,1),C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点,将这3个点及原点O两两相连构成一个“立体”,记该“立体”的体积为随机变量V(如果选取的3个点与原点在同一个平面内,此时“立体”的体积V=0).(1)求V=0的概率;类型二 与排列、组合有关的分布列的均值解答(2)求均值E(V).解答因此V的概率分布如下表:解此类题的关键是搞清离散型随机变量X取每个值时所对应的随机事件,然后利用排列、组合知识求出X取每个值时的概率,利用均值的公式便可得到.反思与感悟跟踪训练2 某地举办知识竞赛,组委会为每位选手都备有10道不同的题目,其中有6道艺术类题目,2道文学类题目【阅读全文】
xdl | 2019-05-27 | 阅读(348) | 评论(771)
滴丸剂特点1.设备简单、操作方便、利于劳动保护,工艺期短、生产率高;2.工艺条件易于控制,质量稳定,剂量准确,受热时间短,易氧化及具挥发性的药物溶于基质后,可增加稳定性;3.基质容纳液态药物量大,可使液态药物固形化;4.用固体分散技术制备的滴丸吸收迅速、生物利用度高;5.耳眼科用药、五官科制剂做成滴丸剂可起到延效作用。【阅读全文】
5tb | 2019-05-26 | 阅读(24) | 评论(923)
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sz6 | 2019-05-26 | 阅读(810) | 评论(811)
**药物作用(Drugaction)指药物与机体细胞或大分子间的初始相互作用。【阅读全文】
p4p | 2019-05-26 | 阅读(907) | 评论(949)
[问题思考]答案答案 一是李四光为中国的地质事业和社会主义建设作出了突出的贡献,是中国科技工业者的典型代表和榜样;二是为促进中国地质科学事业的发展,培养更多的社会主义建设的科学人才。【阅读全文】
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jf4 | 2019-05-26 | 阅读(493) | 评论(948)
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yal | 2019-05-25 | 阅读(395) | 评论(673)
本次课程完毕,谢谢!**PPP的基本介绍及文件解读讲师:XXX2016年2月23日课件大纲第一节:基本知识篇第二节:重要文件的解读第一节:基本知识篇一、本次课程的目的:(1)介绍一些基本知识(2)引发一点工作思考二、什么是PPP?(一)起源(二)概念(三)我国PPP发展的阶段(四)政府与民间资本合作(PPP)的定义(五)PPP的政策依据起源:最早起源于英国约400年前自来水供应上世纪70年代国际上兴起行政管理改革浪潮开始发展概念:PPP是”Public-Private-Partnership”的缩写,即“公私合作”。【阅读全文】
plx | 2019-05-25 | 阅读(816) | 评论(828)
命题角度2 求概率分布例4 一袋中装有5个球,编号分别为1,2,3,4,5.在袋中同时取3个球,以X表示取出的3个球中的最小号码,写出随机变量X的概率分布.解答解 随机变量X的可能取值为1,2,3.因此,X的概率分布如下表:引申探究若将本例条件中5个球改为6个球,最小号码改为最大号码,其他条件不变,试写出随机变量X的概率分布.解答所以随机变量X的概率分布如下表: 随机变量及其概率分布第2章 概率学习目标1.理解随机变量的含义,了解随机变量与函数的区别与联系.2.理解随机变量x的概率分布,掌【阅读全文】
cdj | 2019-05-25 | 阅读(691) | 评论(756)
一、概述定义发病情况二、原因下生殖道感染胎膜早破者羊水细菌培养阳性率达28%-50%,提示生殖道病原微生物上行性感染是胎膜早破的主要原因之一,其机制可能是微生物附着于胎膜,趋化中性粒细胞,浸润于中性粒细胞颗粒,释放弹性蛋白酶,分解胶原蛋白成碎片,使局部胎膜抗张力下降,而致胎膜早破。【阅读全文】
mzl | 2019-05-25 | 阅读(333) | 评论(254)
;2.如何运用人生价值的知识分析问题(1)人生价值包括两方面:一方面是对社会的责任和贡献,另一方面是社会对个人的尊重和满足。【阅读全文】
4ip | 2019-05-24 | 阅读(673) | 评论(694)
(3)教学中引入精算师资格考试试题,鼓励学生考取精算师资格和其他保险从业证书资格;(1)突出数学思想,着眼于培养学生精算数学能力;(2)实现良好的师生互动,发挥学生的主体作用,使学习由被动转变为主动;四、教学改革的措施与实践*实验1:未知利率的求解实验2:贷款的分期偿还实验3:人寿保险趸交纯保费的算法实验4:生存年金的精算现值算法实验5:均衡纯保费算法实验6:均衡纯保费责任准备金算法实验7:索赔次数与索赔额四、教学改革的措施与实践*金融工程实验室计划购买一套保险核心业务实训软件四、教学改革的措施与实践*3.结合大学生科研训练项目,培养学生的兴趣和创新精神依托大学生创新创业训练计划项目和“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,于2014年3月开设了精算讨论班,学习精算方面适合本科生的前沿文章,效果显著。【阅读全文】
g4g | 2019-05-24 | 阅读(63) | 评论(970)
北语18秋《Oracle数据库开发》作业1-1单选题1()是数据库中的基本逻辑结构,包含了一系列数据文件的集合A、表。【阅读全文】
共5页

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